1、組培設(shè)備生化培養(yǎng)箱盡可能地安裝于溫濕度變化較小的地方，使用三腳插頭?插座應(yīng)妥善接地。

  2、生化培養(yǎng)箱啟動前應(yīng)全面熟悉和了解各組成配套儀器、儀表的說明書、掌握正確的使用方法。

  3、經(jīng)常檢查氣路有無漏氣現(xiàn)象。

  4、生化培養(yǎng)箱有斷電保護(hù)功能，因此壓縮機(jī)停機(jī)后再次啟動要達(dá)一分半鐘左右，從而更好的保護(hù)好壓縮機(jī)。

  5、生化培養(yǎng)箱在搬運(yùn)、維修、保養(yǎng)時應(yīng)避免碰撞和搖晃震動，大傾斜度應(yīng)小于45度。

  6、長時間停止使用時應(yīng)關(guān)閉總電源及設(shè)備后部的電源開關(guān)。?同時生化培養(yǎng)箱工作時應(yīng)避免頻繁開門以保持溫度穩(wěn)定，同時防止灰塵污物進(jìn)入工作室內(nèi)。

  7、培養(yǎng)結(jié)束后把電源開關(guān)關(guān)閉，如不立刻取出實驗樣品，請勿打開箱門。

  8、生化培養(yǎng)箱不宜在高電壓、大電流、強(qiáng)磁場等反常環(huán)境下使用，嚴(yán)格按照電氣安全操作守則執(zhí)行。

  所謂組織培養(yǎng)就是將植物的各類器官組織作為外植體,接種于人工配制的培養(yǎng)基上,并配合一定的營養(yǎng)、激素、溫度、光照等條件,以無菌培養(yǎng)方式增殖的一種生物技術(shù).植物組織培養(yǎng)是在無菌條件下，將植物體的一個器官，如根尖、莖尖、葉、花、未成熟的果實、種子等，或一種組織，如形成層、花藥組織、胚乳、皮層等，或單個細(xì)胞，如體細(xì)胞、生殖細(xì)胞等，或胚胎，如成熟和未成熟的胚，或原生質(zhì)體，如脫壁后仍具有生活力的原生質(zhì)體，從植物體取出后，放在潔凈容器內(nèi)的人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，使它們得以繼續(xù)生存或發(fā)展，誘發(fā)產(chǎn)生愈傷組織、潛伏芽、不定芽、不定根等，或長成完整的植株，統(tǒng)稱為植物組織培養(yǎng)。由于是在試管內(nèi)培養(yǎng)，而且培養(yǎng)的是脫離植物母體的培養(yǎng)物，因此也稱離體培養(yǎng)和試管培養(yǎng)。根據(jù)外植體來源和培養(yǎng)對象的不同，又分為植株培養(yǎng)、胚胎培養(yǎng)、器官培養(yǎng)、組織培養(yǎng)、原生質(zhì)體培養(yǎng)等。植物組織培養(yǎng)技術(shù)是近代生物科學(xué)發(fā)展起來的一門新技術(shù)，是生物技術(shù)(即生物工程)的主要組成部分，是在超凈的組培室中快繁脫毒即工廠化的栽培室中進(jìn)行的規(guī)模生產(chǎn)。自哈布蘭特(G.Haberlandt)1902年提出植物細(xì)胞的全能性，即每個植物的本細(xì)胞或性細(xì)胞都具有該植物的全套遺傳基因，因此在一定培養(yǎng)條件下每個細(xì)胞都可發(fā)育成一個與母體一樣的植株。這個概念雖然在上世紀(jì)初已經(jīng)提出，但在當(dāng)時的技術(shù)條件下，在實踐上并沒做到。經(jīng)過80多年來無數(shù)科學(xué)家的努力，組織培養(yǎng)技術(shù)得到不斷改進(jìn)，技術(shù)趨于完善、成熟，目前細(xì)胞的全能性不但在理論上完全被證實，而且為組織培養(yǎng)在實踐上的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。植物組織培養(yǎng)已遍地開花，在世界各地進(jìn)展很快。培養(yǎng)的材料有莖尖、根尖、花粉、花藥、葉原基、愈傷組織、細(xì)胞等，已經(jīng)培養(yǎng)成功的植物有近千種。